El Manual de convivencia tiene como finalidad, concertar una serie de pautas que conlleven a tomar conciencia de la importancia ética que tiene el hombre, el saber vivir y convivir no solamente con nuestros semejantes sino con todo un ecosistema, que es fundamental para la supervivencia de las especies.
La lectura, el análisis y aplicación del Manual de Convivencia, se convierten en una guía práctica para la comunidad de la Institución Educativa Departamental Alfonso Pabón Pabón, directivas, profesores, padres de familia, estudiantes y personal administrativo, quienes se informarán de cuando, donde empiezan y terminan sus derechos, deberes y obligaciones dentro de un marco de buenas relaciones sociales de convivencia pacífica, estimulando los valores éticos y morales para moldear una generación con mentalidad y conciencia integral, que sea capaz de transformar la naturaleza como beneficio del universo y sus componentes.
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A pesar de que el mundo moderno tiende a la autoformación del comportamiento y la adquisición de normas éticas que se ajustan a las variables y evoluciones permanentes, teniendo en cuenta una jerarquía de valores, sin dejar de lado las normas que consagran los derechos de los estudiantes, especificando los valores y obligaciones, estableciendo una escala de estímulos y sanciones que sirva como instrumento dentro de la organización para tomar decisiones ajustadas a la equidad, pero con el firme propósito de encaminarlos en un proceso de formación que los induzca a la adaptación de su entorno con sus aplicaciones de una vida real y futurista.
FILOSOFIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ALFONSO PABÓN PABÓN
La Institución Educativa Departamental Alfonso Pabón Pabón es una entidad de carácter oficial que se fundamenta en principios democráticos a través del desarrollo curricular y de convivencia que conlleven al estudiante a la ejecución de procesos de motivación, autoformación y gestación de proyectos productivos que permitan el bienestar personal y comunitario, siendo su propósito esencial la construcción de identidad con sentido de responsabilidad, justicia, constancia, dinamismo, organización y desempeño en el ámbito agropecuario y en espacios que requieran conocimientos básicos y técnicos acorde a sucesos actuales aprovechando hechos económicos contemporáneos locales, regionales, nacionales e institucionales.
Así mismo el plantel buscará la interdisciplinariedad y transversalidad en sus proyectos pedagógicos que conlleven a la articulación de la comunidad con cada una de las actividades planeadas, direccionadas, evaluadas y centradas desde la Institución.
MISIÓN
“La Institución Educativa Departamental Alfonso Pabón Pabón propicia la formación académica, social, cultural y espiritual que se fundamenta en el desarrollo de competencias técnicas agropecuarias, de emprendimiento y liderazgo con conciencia crítica, propositiva y humana que contribuyan a mejorar la calidad de vida y el progreso familiar, comunitario y regional en armonía con el respeto por los derechos humanos y el medio ambiente”.
VISIÓN
“La Institución Educativa Departamental Alfonso Pabón Pabón en el 2013 será reconocida como formadora de líderes integrales, competentes en el ámbito agropecuario, con carácter de técnicos profesionales, con espíritu crítico y analítico; además como gestora de proyectos que promuevan la participación activa de la comunidad de acuerdo con sus necesidades y expectativas”
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
1. Construir una comunidad educativa con capacidad de gestión, para formar jóvenes con identidad individual y colectiva, con desarrollo de competencias en el campo de la ciencia, tecnológica, agropecuaria y humanística, que lespermita al terminar su educación media, desempeños exigentes en la continuidad de la educación superior y/o al sector laboral.
2. Integrar una verdadera familia educativa a través de una educación de calidad humana que garantice la formación de personas comprometidas con la vida, la familia y la sociedad.
3. Formar personas con una actitud reflexiva, crítica, democrática y participativa frente a los acontecimientos científicos, tecnológicos, culturales, políticos y sociales.
4. Formar un estudiante integral con base en los principios de la filosofía institucional.
5. Considerar al estudiante como razón de ser del colegio y como centro de su acción educativa.
6. Valorar los recursos naturales dentro de una cultura ecológica, garantizando su conservación y protección; utilizando de manera racional para el mejoramiento de la calidad de vida.
7. Desarrollar la creatividad e imaginación a través de las expresiones lúdicas, artísticas y deportivas, favoreciendo el uso adecuado del tiempo y asumiendo actitudes que favorezcan el desarrollo físico y mental del individuo.
8. Favorecer el desarrollo de programas de proyección comunitaria que permitan el bienestar y mejoramiento de la calidad de las personas que habitan en nuestro entorno.
9. Propiciar la formación cultural y democrática a través de acciones y procesos que lleven a la práctica de una ética ciudadana.
10. Fortalecer la organización escolar partiendo del establecimiento y elección de un Gobierno Escolar que promueva la participación de todos sus estamentos.
11. Contribuir a la democratización y socialización de los diferentes estamentos inculcando y practicando los valores éticos, morales y religiosos fundamentales para la vida en comunidad.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
El estudiante de la Institución Educativa Departamental Alfonso Pabón Pabón es un ser humano capaz de desarrollar competencias ciudadanas, laborares, cognitivas y valores humanos como el respeto, la honestidad la afectividad, la responsabilidad, el compañerismo, la tolerancia, entre otros, los cuales afirman su dignidad de persona, formándolos para ser miembros activos de la sociedad. Que posea una actitud crítica, reflexiva, democrática y participativa frente a los acontecimientos científicos, tecnológicos, culturales, políticos y sociales; los cuales tengan un alto sentido de compromiso frente a la proyección futurista que les permitirá el desempeño en el ámbito laboral, social, cultural y económico a nivel local, regional y nacional.PAGINA ANTERIOR PAGINA SIGUIENTE
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