El docente del presente
siglo , se caracteriza por ser un docente mediador de experiencias de
aprendizajes significativos, posibles con el uso de TIC; creación de ambientes
mucho más flexibles y atractivos para atender a estilos de aprendizaje
diversos, mediante el uso de objetos de aprendizaje y de herramientas
didácticas novedosas tales como mapas conceptuales, diagramas, gráficos
interactivos, videoconferencia, juegos didácticos, conferencias en línea o
grabadas, entre otras que hagan de la docencia una experiencia de aprendizaje
exitosa.
La sociedad en la que nos
encontramos, representa un escenario intelectual, cultural y social
radicalmente. Nuestra responsabilidades como educadores, es ir elaborando
alternativas pedagógicas innovadoras que respondan a las exigencias sociales de
una sociedad democrática en un contexto dominado por las tecnologías de la
información.
Hablar de Internet en la
Educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para
interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse,
enseñar, aprender, compartir e investigar.
El espacio que el
Internet aporta, no reemplaza necesariamente a los tradicionales: el salón de
clases, la pizarra o el cuaderno, sino que es un medio más que enriquece el
proceso educativo y prepara a los alumnos para ser parte del nuevo entorno
mundial y sus tecnologías.
El uso de las TIC tiene
beneficios muy positivos, mejora la relación con el alumno debido a la alta
gama de posibilidades que ofrecen, las cuales deben tener un enfoque pedagógico
para hacer un uso adecuado de ellas.
Ventajas y desventajas del uso de las herramientas que proporciona el
internet en la actividad profesional.
El espacio que el
Internet aporta, no reemplaza necesariamente a los tradicionales: el salón de
clases, la pizarra o el cuaderno, sino que es un medio más que enriquece el
proceso educativo y prepara a los alumnos para ser parte del nuevo entorno
mundial y sus tecnologías.PAGINA ANTERIOR PAGINA DE INICIO



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